Giải chi tiết Đề ôn học kì 2 Tiếng Anh lớp 9

· Đề thi

 

Bên cạnh hướng dẫn em rất kĩ cách phân biệt giữa Suit và FitBài sửa đề thi IELTS WRITING TASK 2 ngày 22/8/2020 của HS đi thi đạt 7.0 writing, IELTS TUTOR cũng hướng dẫn thêm Giải chi tiết đề ôn thi học kì II lớp 9 môn Tiếng Anh.

I. Circle the word that has the underlined part pronounced differently 

1. A. campus B. relax C. locate D. fashion

2. A. qualify                          B. baggy                             C. grocery                        D. scenery 

3. A. ploughed                       B. published                       C. ordered                        D. prayed 

4. A. exchange                     B. reach                             C. chance                        D. champagne 

5. A. entrance                      B. banyan                           C. bad                             D. snack    

II. Circle the best option to complete the following sentences.

1. Ba and Tam usually go fishing….weekends 

A. on                                   B. in                                     C. from                               D. up 

2. They get up quite late, …...They missed the train 

A. and                                B. but                                    C. so                                  D. however 

3. Are you a stamp….? 

A. collection                      B. collector                            C. collect                            D. collecting 

4. My village lies near the….of the mountain and by the river. 

A. foot                               B. leg                                      C. feet                               D. top 

5. Ba said he ….some good marks last semester. 

A. gets                               B. got                                     C. getting                           D. will get 

6. My friend enjoys…..to the radio everyday. 

A. listen                            B. listened                               C. listening                       D. to listen 

7. Everyone felt tired and hungry,......they sat down and took a rest. 

A. because                       B. although                             C. so                                  D. but 

8. She asked me where I ……..from 

A. came                            B. come                                  C. to come                         D. coming 

9. What aspects of……...English do you find most difficult? 

A. learning                       B. learnt                                  C. study                               D. studied 

10. My home village is about 30 kilometers…..the north of the city. 

A. in                                 B. from                                    C. to                                     D. at   

III. Complete, using the correct form of the verbs 

1. We (already/finish)...........the course. 

2. If I have  time, I (help).............you with doing exercises. 

3. She asked me what my name (be)......... 

4. I wish I (come)...........here next year. 

5. Would you like…………….(come) to dinner tomorrow? 

6. He has been at home since he (buy)...............a new computer. 

7. Mr.Robinson enjoys……………….(listen) to music. 

8. Jeans (sell)..................all over the world.   

IV. Reading.

Every year many people in the world learn English. Some of them are young children, others are teenagers and many are adults. Some learn at school, others learn in evening classes. A few learn English by themselves or just by hearing the studies on television or among their friends. Most people must work hard to learn English. Why do these people want to learn English? It isn’t difficult to answer that question. Young children learn English at school because it is one of their subjects. Many adults learn English because it is useful for their work. Teenagers often learn English because it is a language, because some of their books are in English at college or university. Others learn English because they want to read newspapers or magazines in English. 

*Answer the questions  

1. Who learns English? 

………………………………………  

2. Why do adults learn English? 

…………………………………….  

3. Can they learn English in the evening? 

……………………………………………..   

V. Writing

A

1. They are going to build a new bridge in the area. 

-> A new bridge…………………………  

2. I learn English because I want to have a good job. 

-> I want…………………………  

3. The children were interested in walking in the rain. 

-> The children enjoyed………………  

4. “I’m having a wonderful time here.” Marry said.

-> Marry said that…………………………..  

5. “Do you go to school by bicycle?” 

-> My teacher asked me……………  

6. “When does your school vacation start?” 

-> She asked John………………  

7. “I will go to China next year” 

-> Minh said…………….  

8. “Do you like classical music?” 

-> He asked me……………..  

9. The man asked her, “Where are you from?” 

-> ……………………………………  

10. “How old is your mother?” She said. 

->................................................... 

B. Rewrite the following sentences without changing the original meanings 

 1. Work hard or you can’t pass the exam. 

-> If…………………………..  

2. “I must go now’. He said. 

-> He said…………………….  

3. The teacher said to Nam “Come into my office, please” 

-> The teacher asked……………… 

4. I can’t drive. 

-> I wish……………………..   

VI. Write a complete letter with the words given 

Dear Sir,  

1. I/ see/ school’s advertisement/ TV/ last night. 

……………………………………………………  

2. I/ interested/ learn English/ and/ I / like/ information/ school. 

………………………………............................

3. I/ study/ English/ four years/ but/ want/ improve/ speaking/ listening/ skill. 

……………………………………………  

4. I/ be/ very grateful/ if/ you/ send/ details/ courses/ fees. 

……………………………………….  

5. I/ look/ forward/ hear/ you/ soon. 

……………………………….  

Your sincerely,   

VII. Use the words given to form a word that fits in the space.  

1. He has little………………….of winning a prize. EXPECT 

2. He resigned for a…………………….of reasons. VARIOUS 

3. He is very generous and everyone admires his………… SELF 

4. It seems…………….to change the timetable so often. LOGIC 

5. Most of the…………………..have lived here all their life. VILLAGE 

6. He made a …………………….of Roman coins and medals. COLLECT

________________THE END________________

LỜI GIẢI CHI TIẾT

I. Circle the word that has the underlined part pronounced differently 

IELTS TUTOR LƯU Ý:

1. C. locate     (IELTS TUTOR giải thích: locate (v) /ləʊˈkeɪt/ có "a" phát âm là "eɪ" trong khi đó 3 từ còn lại "a" phát âm là "æ")

2. A. qualify    (IELTS TUTOR giải thích: qualify (v) /ˈkwɒl.ɪ.faɪ/ có "y" phát âm là "aɪ", 3 từ còn lại "y" phát âm là "i")

3. B. published   (IELTS TUTOR giải thích: published  "ed" sau "sh" phát âm là "t", 3 từ còn lại "ed" phát âm là "d" - động từ tận cùng bằng phụ âm vô thanh /p/, /f/, /k/, /s/, /∫/, /ʧ/ sẽ phát âm là /t/)

4. D. champagne   (IELTS TUTOR giải thích: champagne (n) /ʃæmˈpeɪn/ có "ch" phát âm là "ʃ" trong khi 3 từ còn lại "ch" phát âm là "tʃ")

5. A. entrance   (IELTS TUTOR giải thích: entrance (n) /ˈen.trəns/ có "a" phát âm là "ə" trong khi 3 từ còn lại "a" phát âm là "æ")

II. Circle the best option to complete the following sentences. 

1. A. on   (IELTS TUTOR giải thích:  on weekends = on/at + the weekend: vào cuối tuần)

2. C. so    (IELTS TUTOR giải thích: "so" mang nghĩa vì vậy, do đó)

3. B. collector   (IELTS TUTOR giải thích: "stamp collector" người sưu tầm tem)

4. A. foot   (IELTS TUTOR giải thích: "the foot of the mountain": chân núi)

5. B. got   (IELTS TUTOR giải thích: chia động từ ở thì quá khứ vì có dấu hiệu nhận biết là từ "last semester")

6. C. listening   (IELTS TUTOR giải thích: enjoy + Ving)

7. C. so   (IELTS TUTOR giải thích: "so" mang nghĩa vì vậy, do đó)

8. A. came   (IELTS TUTOR giải thích: chia động từ ở thì quá khứ vì chuyển sang câu tường thuật gián tiếp)

9. A. learning    (IELTS TUTOR giải thích: sau giới từ "of, on, in,... + Ving")

10. B. from   (IELTS TUTOR giải thích: about... from: cách bao xa)

III. Complete, using the correct form of the verbs 

1. Have already finished    (IELTS TUTOR giải thích: dùng hiện tại hoàn thành để mô tả hành động xảy ra trong quá khứ và vẫn còn tiếp tục ở thời điểm hiện tại)

2. will help    (IELTS TUTOR giải thích: Câu điều kiện loại 1 [If + thì hiện tại đơn],  [will + động từ nguyên mẫu] dùng để nói về một sự việc có thể xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai nếu có điều kiện nào đó)

3. were     (IELTS TUTOR giải thích: câu tường thuật gián tiếp)

4. would come    (IELTS TUTOR giải thích: câu ước ở tương lai để thể hiện mong ước một việc nào đó xảy ra hoặc một điều gì đó tốt đẹp trong tương lai. "S + wish(es) + (that) + S + would/could + V)

5. to come     (IELTS TUTOR giải thích: cấu trúc "would you like + to V")

6. bought      (IELTS TUTOR giải thích: "since" dấu hiệu nhận biết của thì hiện tại hoàn thành. S + have/has + PII, S + Ved)

7. listening      (IELTS TUTOR giải thích: enjoy + Ving)

8. are sold       (IELTS TUTOR giải thích: câu bị động vì chủ ngữ chỉ vật "jeans" - những chiếc quần bò)

IV. Reading. 

1. Young children, teenagers and adults learn English    (IELTS TUTOR giải thích: dẫn chứng "Some of them are young children, others are teenagers and many are adults")

2. Because it is useful for their work    (IELTS TUTOR giải thích: dẫ chứng " Many adults learn English because it is useful for their work.")

3. Yes they can      (IELTS TUTOR giải thích: dẫn chứng "Some learn at school, others learn in evening classes")

V. Writing 

A.  

1. A new bridge is going to be built in the area.  (IELTS TUTOR giải thích: viết lại sang câu bị động)

2. I want to learn English in order to have a good job    (IELTS TUTOR giải thích: viết lại câu dùng từ "in order to": để)

3. The children enjoyed walking in the rain    (IELTS TUTOR giải thích: viết lại câu thay từ interested in + Ving = enjoyed + Ving)

4. Marry said that she was having a wonderful time there    (IELTS TUTOR giải thích: viết lại câu trần thuật gián tiếp với từ "said that + Clause") 

5. My teacher asked me if I went to school by bicycle    (IELTS TUTOR giải thích: viết lại câu trần thuật gián tiếp với từ "asked sb if + Clause")

6. She asked John when his school vacation started      (IELTS TUTOR giải thích: viết lại câu trần thuật gián tiếp với từ "asked sb if + Clause")

7. Minh said that he would go to China the following year    (IELTS TUTOR giải thích: viết lại câu trần thuật gián tiếp với từ "said that + Clause") 

8. He asked me if I like classical music     (IELTS TUTOR giải thích: viết lại câu trần thuật gián tiếp với từ "asked sb if + Clause")

9. The man asked her where she was from      (IELTS TUTOR giải thích: viết lại câu trần thuật gián tiếp với từ "asked sb if + Clause")

10. She asked me how old my mother was.      (IELTS TUTOR giải thích: viết lại câu trần thuật gián tiếp với từ "asked sb if + Clause")

B. Rewrite the following sentences without changing the original meanings

1. If you don’t work hard, you will fail the exam    (IELTS TUTOR giải thích: Viết lại câu với câu diều kiện loại 1: [If + thì hiện tại đơn],  [will + động từ nguyên mẫu])

2. He said that he had to go then.    (IELTS TUTOR giải thích: viết lại câu trần thuật gián tiếp với từ "said that + Clause")

3. The teacher asked Nam if he came into his office     (IELTS TUTOR giải thích: viết lại câu trần thuật gián tiếp với từ "asked sb if + Clause")

4. I wish I could drive    (IELTS TUTOR giải thích: viết lại câu với câu ước ở tương lai để thể hiện mong ước một việc nào đó xảy ra hoặc một điều gì đó tốt đẹp trong tương lai. "S + wish(es) + (that) + S + would/could + V)

VI. Write a complete letter with the words given  

Dear Sir, 

1. I/see/school's advertisement/Tuoi Tre Newspaper/yesterday. 

=> I saw your school's advertisement on Tuoi Tre Newspaper yesterday.   (IELTS TUTOR giải thích: sắp xếp và chia động từ ở thì quá khứ vì có từ "yesterday"- dấu hiệu nhận biết quá khứ đơn)

2. I/interested/learn/English/I/like/information/yours chool 

=> I am interested in learning English so I'd like more information about your school   (IELTS TUTOR giải thích: sắp xếp lại và chia động từ ở thì hiện tại đơn)

3. I/study/English/over four years/but/want/improve/speaking/and/listening/skill. 

=> I've studied English for over four years but I want to improve my speaking and listening skills.    (IELTS TUTOR giải thích: sắp xếp lại câu và chia động từ ở thì hiện tại hoàn thành vì có từ "four years" chỉ khoảng thời gian, dấu hiệu nhận biết của thì hiện tại hoàn thành)

4. I/be/very grateful/if/you/send/details/courses/fees 

=> I will be very grateful if you send me details of courses and fees    (IELTS TUTOR giải thích: xếp lại câu và chia động từ ở câu điều kiện loại 1)

5. I/look/forward/hear/you/soon. 

=> I am looking forward to hearing from you soon   (IELTS TUTOR giải thích: sắp xếp lại câu và dùng cấu trúc: "looking forward to Ving")

Your sincerely, 

VII. Use the words given to form a word that fits in the space.  

1. expectation    (IELTS TUTOR giải thích: expectation (n): sự mong đợi)

2. variety    (IELTS TUTOR giải thích: a variety of + N: một tập hợp) 

3. unselfishness    (IELTS TUTOR giải thích: unselfishness (n): vị kỷ)

4. iIlogical    (IELTS TUTOR giải thích: illogical (adj): bất hợp lý)

5. villagers     (IELTS TUTOR giải thích: Most of the + N)

6. collection    (IELTS TUTOR giải thích: a collection: 1 bộ sưu tập)

Vậy là IELTS TUTOR đã giới thiệu tới các em Đề ôn thi học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 9 cũng như lời giải chi tiết của đề này. Hy vọng sẽ giúp các em trang bị thêm kiến thức để bước vào làm bài thi chính thức một cách hiệu quả nhất 

Các khóa học IELTS online 1 kèm 1 - 100% cam kết đạt target 6.0 - 7.0 - 8.0 - Đảm bảo đầu ra - Thi không đạt, học lại FREE 

All Posts
×

Almost done…

We just sent you an email. Please click the link in the email to confirm your subscription!

OK